本课程是Anthropic与Teach For America合作的成果，借鉴了针对pK–12教育者在AI采用方面的实际需求、顾虑和期望所做的研究。

我们相信，要赋予人们负责任地运用AI的技能，并确保AI为社会做出安全的贡献，就需要与广泛的人类视角和经验进行互动。教育者在利用AI促进社会公益方面具有独特的优势。

本课程以人为本的方式，帮助pK–12教育者和教职员工通过4D框架（委派、描述、辨别和尽责）建立实用的AI协作技能。在本课程中，我们将探讨该框架如何应用于教育中的常见任务。

本课程建立在Anthropic的《AI素养：框架与基础》课程之上，并专门针对pK–12教育者的情境进行了调整——在这种情境下，有限的资源、多方利益相关者的责任，以及以使命为驱动的工作，为AI协作带来了独特的考量。本课程还建立在Teach For America自2023年以来为其成员制作的课程之上，以及他们自2022年以来持续开展的、与美国各地教育者共同建立AI素养的实践之上。

关于合作伙伴

本课程由Anthropic与Teach For America合作创建。Anthropic是一家前沿AI安全公司，也是Claude的开发者。Teach For America是一家领导力发展组织，致力于帮助那些希望与社区青年共同创造一个更公正世界的人。如今，他们已形成一个由超过72,000名领导者组成的网络，这些领导者最初都从课堂起步，并终身致力于追求这样一个愿景：终有一天，所有儿童都将有机会获得优质教育。

AI尽责声明

在本课程的开发过程中，我们与Anthropic的Claude进行了广泛的合作。

本课程的基础内容来源于：

由Rick Dakan（Ringling College of Art and Design）和Joseph Feller（University College Cork）撰写的AI素养框架实用摘要文档，以及相关的工作文档和研究笔记。
技术和实践内容由Anthropic提供。有关pK–12教育中AI应用的知识来自Teach For America，借鉴了他们自2023年以来为其成员制作的课程，以及他们自2022年以来持续开展的、与美国各地教育者共同建立AI素养的工作。

在整个过程中，Claude协助一位或多位人类作者进行结构开发、资源和练习设计，以及内容的起草、评审、编辑和改写。人类作者负责撰写、设计、编辑，并持续提供愿景、专业知识、批判性判断和领域知识，并对内容和方法做出所有最终决定。

所有由AI生成和共同创作的内容都经过了人类作者的全面验证、编辑和整理。最终材料准确反映了人类作者的理解、专业知识和预期的教学方法。尽管AI协助在制作这些材料的过程中发挥了重要作用，但人类作者仍对内容负有责任。

本声明本着AI素养框架所倡导的透明精神做出，旨在承认AI在教育内容开发以及其他创造性和智力工作中不断演变的角色。