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面向教育工作者的AI Fluency简介

第 1 课15 分钟
本节课内容学完后,您将能够
  • 阐述AI Fluency框架(4Ds)与教学之间的关系
  • 创建一份可重复使用的教学情境文档,以建立与AI之间的共同理解
  • 阐明您的教学价值观和限制条件,以实现更有效的AI协作

面向教育工作者的AI Fluency简介

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面向教育工作者的AI Fluency简介 · 4 min

摘要文字记录

本视频介绍了AI Fluency框架如何具体应用于教育工作者。我们将探讨4Ds(委派、描述、辨别、审慎)如何通过深思熟虑的AI协作来改变您的教学实践。我们讨论了AI如何成为课程设计、材料创建和评估开发的思维伙伴,同时保持人类专业知识与AI辅助之间的平衡。视频强调,具备AI Fluency意味着知道何时以及如何与AI协作,并始终将教学价值观置于核心位置。我们还探讨了为什么AI Fluency在教育领域现在如此重要:学生已经在使用AI,雇主期望具备AI Fluency,而我们正面临一个及时的机会,可以示范如何深思熟虑地运用这些技术。

关键要点

  • 4D框架可以帮助教育工作者在教学诚信的基础上,与AI建立真正的思维伙伴关系
  • 情境构建至关重要,因为当AI了解您的具体情况、价值观和限制条件时,它会变得更有帮助
  • 对教育工作者而言,AI Fluency意味着增强而非取代教学与学习中的人类专业知识和判断力

练习

构建共同的教学愿景

预计时间:30分钟。

这项基础性练习有助于促进反思,并创建一份可供未来AI协作重复使用的成果。

第一部分:自我反思(10分钟)

在与AI互动之前,先明确您自己的立场:

  • 您的核心教学价值观和理念是什么?
  • 您面临哪些独特的限制条件(机构、技术、时间方面)?
  • 您的学生通常是什么样的(背景、挑战、目标)?
  • 您最看重哪些教学方法/学习体验,为什么?

第二部分:讨论您的教学价值观和情境(25分钟)

与Claude(或您选择的任何其他AI助手)开始一段对话:

开启对话:

  • 说明您是一位希望建立可重复使用的教学方法和情境摘要的教育工作者
  • 让AI知道这份文档将有助于为未来的协作建立共同理解
  • 表明您希望AI帮助您思考教学实践的所有相关方面
  • 您可以请AI就您的教学情况对您进行访谈,或者
  • 您也可以直接开始分享信息,并询问AI还有哪些信息会有帮助

请不要着急。目标是通过来回对话来呈现重要的情境信息。

需要涵盖的关键领域(AI应帮助您探索这些内容):

  • 您的学科领域、层次和具体课程
  • 学生通常面临的挑战
  • 机构情境和限制条件
  • 您的教学理念和偏好的方法
  • 教学中常见的痛点
  • 将AI融入您实践的目标
  • 您教学情境中任何独特的方面

让对话更自然:

  • 不必觉得需要一次性分享所有内容
  • 鼓励AI提出后续问题
  • 在有助于说明您情境的地方分享具体例子(请注意隐私和敏感数据)
  • 边思考边完善您的想法是可以的

创建可重复使用的文档:

  • 请AI将对话综合成一份结构化的情境文档,供您在未来的AI对话中分享使用
  • 一起审阅该文档,补充遗漏内容和/或进行修正
  • 要求提供一种便于复制和重复使用的格式

课程反思

  • 您的教学实践中哪些方面最难以表达清楚?
  • 通过这个过程,您对哪些方面有了更清晰的认识?

下一步

下一课将快速回顾4D框架——委派、描述、辨别和审慎。如果您已经学习过AI Fluency:框架与基础课程,并且对这些内容已经很熟悉,您可以跳过下一课!