Les agents multijoueurs ont des capacités différentes de celles de l'IA monojoueur. Ils ont leur propre identité, leur propre mémoire, et un contexte qu'ils peuvent partager au sein de l'équipe ou avec d'autres agents. Ces capacités permettent aux humains et aux agents de travailler ensemble vers un objectif commun.
De quoi est fait un agent multijoueur
L'une des principales distinctions entre un agent monojoueur et un agent multijoueur réside dans son identité. Un agent monojoueur fonctionne comme une extension de vous-même. Il possède les identifiants que vous avez et sait ce que vous savez. Un agent multijoueur, en revanche, fonctionne en tant que lui-même. Cela signifie que vous pouvez décider, en équipe, à quoi il a accès et quels outils il peut utiliser. Au fil du temps, sa mémoire s'enrichit grâce à chaque personne qui travaille avec lui, et le contexte partagé par l'équipe le maintient à jour.
Essayez : retirez une capacité
L'agent démarre pleinement équipé. Désactivez une capacité à la fois et observez comment la semaine change.
Points clés à retenir
- Un agent multijoueur possède trois capacités clés : sa propre identité et ses propres identifiants, une mémoire partagée et un contexte partagé.
Exercices
Outil ou coéquipier ?
Pourquoi ? Ces éléments sont faciles à manquer dans un outil que vous utilisez déjà.
- Choisissez un outil d'IA sur lequel votre équipe s'appuie. Un assistant de chat, un preneur de notes de réunion, ou l'IA intégrée à vos documents comptent tous.
- Ouvrez le prompt ci-dessous et répondez à ses trois questions.
- Notez le plus petit changement qu'il suggère.
Mon équipe s'appuie sur un outil d'IA : [nommez-le et indiquez à quoi nous l'utilisons]. Je veux déterminer s'il s'agit d'un outil personnel ou s'il se rapproche davantage d'un coéquipier. Posez-moi trois questions, une à la fois, et attendez chaque réponse. 1) Agit-il sous son propre nom et sa propre connexion, ou sous la mienne ? 2) Se souvient-il de nos objectifs d'une conversation à l'autre, ou repart-il de zéro à chaque fois ? 3) Peut-il lire ce que mon équipe écrit dans nos espaces partagés, ou seulement ce que je colle ?
Dites-moi ensuite ce qu'il est aujourd'hui, ce que mon équipe est probablement en train de réexpliquer ou de perdre à cause de cela, et le plus petit changement qui le rapprocherait d'un coéquipier.
Réflexion sur la leçon
- Quelles tâches de votre équipe bénéficieraient d'un ensemble partagé d'instructions et de contexte ?
- Quelle décision récente a été prise à voix haute et jamais consignée par écrit ?
Et ensuite
Suite : à quoi ressemblent les équipes humain-agent dans la pratique.