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本課內容完成後,您將能夠
  • 解釋 AI 模型的知識如何在訓練期間形成,以及為何它有一個固定的截止日期
  • 預測哪些主題位於能力範圍內(頻繁出現、訓練中較新、一致),哪些位於邊緣(罕見、截止日期之後、小眾、有爭議)
  • 識別過時、覆蓋不均、繼承偏見,以及來源失憶症,作為典型的知識失敗
  • 認識到網路搜尋、檢索/RAG,以及工具使用,是解決此限制的產品功能

理解 AI 模型中的知識缺口

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知識 · 5 分鐘

摘要逐字稿

模型只知道它在訓練期間接觸過的內容,僅此而已。預設情況下沒有即時瀏覽功能,沒有親身經歷,並且在知識截止日期有一個硬性停止點。實際的問題不是「AI 知道這個嗎?」,而是「這在它讀過的內容中被充分呈現的程度如何?」

模型讀過什麼,以及何時停止閱讀

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重點整理

  • 生成式 AI 所知道的內容完全來自訓練數據,並在知識截止日期被凍結。沒有工具的情況下,它無法存取該日期之後的任何資訊。
    • 能力範圍:在訓練數據中頻繁、近期(訓練範圍內)且一致出現的主題。
    • 限制範圍:罕見、截止日期之後、小眾、地方性或有爭議的主題。
    • 典型失敗:過時、覆蓋不均、在何謂「預設」或「正常」方面繼承的偏見,以及無法歸因知識來源。
    • 網路搜尋、檢索(RAG/MCP)和工具使用的存在,正是為了透過讓模型存取它從未訓練過的資訊,來彌補這些缺口。
  • 4D 連結:知識的不均衡是委派(Delegation)的核心。了解模型在哪些方面儲備充足、哪些方面薄弱,能告訴您何時該交辦、何時該自行提供上下文,以及何時該另尋他法。

練習

局外人測試

為什麼?您知道模型的知識廣泛但已凍結,受其訓練數據中所包含內容的形塑。現在您將準確地繪製出,在您的特定領域中,它哪裡儲備充足、哪裡薄弱。

回到您的任務清單,選擇一項任務。針對該任務,寫下:

  • 兩個主流、有充分記錄且穩定的主題。任何知情的同事都會知道的那種事情。
  • 兩個小眾、地方性、近期或快速演變的主題。產業特定術語、地區性法規、過去一年內發生變化的事物。
  • 一個您所屬領域的局外人常常搞錯的「預設假設」。(典型客戶是誰。「標準」案例是什麼樣子。人們實際使用的工具,相對於受到媒體關注的工具。)

現在執行三項探測:

  1. 探測 1:覆蓋範圍。從您的清單中詢問一個主流主題和一個小眾主題。比較深度和準確性。注意 AI 在這兩者之間是否以不同方式表達不確定性,或者兩個答案是否都帶有相同的自信語氣。
  2. 探測 2:過時性。詢問您知道在您的領域中最近發生變化的事情:法規更新、工具發布、領導層變動、修訂後的標準。AI 是否承認截止日期?是否將過時的資訊呈現為最新的?是否拒絕回答?記錄發生的情況。
  3. 探測 3:預設假設。不要直接點名您的假設,提出一個能揭露 AI 是否預設採用局外人觀點的問題。例如,如果您所屬領域的「標準」客戶與大多數人的假設不同,請 AI 描述典型客戶。記錄它將什麼視為正常。

回到您的任務清單,新增第二個註記:針對每項任務,標記您是否可以依賴模型的知識,或者您是否需要透過上下文、文件或搜尋自行帶入知識。

進階目標:啟用網路搜尋後重新執行過時性探測。比較有什麼變化。這就是檢索的實際運作。

課程反思

  • 在您的工作中,有哪個領域是您現在意識到需要自行提供上下文,而不是假設模型已經具備的?
  • 預設假設探測是否揭露了任何讓您感到驚訝的事情?

接下來

知識涵蓋了模型在訓練期間吸收的內容。工作記憶涵蓋了它現在正在關注的內容:您的提示、您的文件、您的對話。這項特性在四者之中擁有最鮮明的邊界。