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本节课内容学完后,您将能够
  • 描述四项AI Fluency能力
  • 识别两个嵌套循环,以及这两个循环在实际中如何运作
  • 理解本课程如何以不同方式使用这两个循环:内循环用于阐明您自己的实践, 外循环用于决定AI在其中扮演的角色

已经学习过AI Fluency:框架与基础吗?这段视频您会很熟悉,欢迎快速浏览。练习部分是全新的,专门针对创意实践,我们建议您即使跳过视频也要完成练习,因为后续课程将直接建立在此基础之上。

4D框架

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4D框架 · 12分钟

摘要文字记录

本视频介绍了AI Fluency框架:以有效、高效、合乎道德且安全的方式与AI系统互动的能力。该框架将流畅性分解为四项相互关联的能力:委派(Delegation)、描述(Description)、辨别(Discernment)和尽职(Diligence)。视频探讨了每项能力,并展示了它们如何构成两个嵌套循环。

关键要点

  • AI Fluency是指以有效、高效、合乎道德且安全的方式与AI系统互动。
  • 4D框架是四项相互关联的能力:委派(Delegation)、描述(Description)、辨别(Discernment)和尽职(Diligence)。
  • 这些能力构成了两个嵌套循环:描述和辨别在工作内部运行;委派和尽职在其外部运行。

练习

第一部分:循环的运作

观看两个嵌套循环在真实创意项目中的运作。跟随Maya创作迷你漫画的六个时刻,逐一说明每个时刻展现的能力,然后看看内循环和外循环是如何嵌套的。最后,在您自己的协作中找到相同的循环。

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第二部分:找到您自己的循环

这部分需要您自己完成。想一想您自己的一次协作经历:与AI系统的协作、与人类的协作(编辑、印刷商、承包商、合著者),或两者兼有。

  1. 您在哪里运行内循环:描述您想要的内容、评估返回的结果、进行改进?这个循环在哪里会出现问题?
  2. 外循环在哪里运作:关于哪些内容交出去、哪些内容由您自己保留的决策,以及当作品面向世界时您所承担的责任?
  3. 在您的实践中,这两个循环是如何相互作用的?
  4. 如果您将人类协作与AI协作进行比较,人类协作者做了哪些您必须自己完成的事情?

课程反思

  • 在您自己的协作中,哪个循环运行得更为刻意,哪个循环主要依靠直觉运行?

接下来是什么

在下一课中,我们将把内循环应用到您自己的实践中。您将描述您所创作的内容、创作方式以及工作方式,然后将这些描述转化为可供评估的标准。