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將標準教科書頁面調整為每個閱讀水平

Claude Opus 5.5 詳細閱讀單一來源頁面，並為每個需要的受眾返回一份完成的檔案。在這裡，一份教科書跨頁內容變成了一份投影片簡報和三個等級的閱讀講義。

15 分鐘教育Claude Cowork
將標準教科書頁面調整為每個閱讀水平的結果

1. 描述任務

Claude Opus 5.5 能夠仔細閱讀拍攝或掃描的頁面，足以辨識小字、圖表標籤和說明文字，並依照您描述的方式製作多個版本的材料。無論是三個閱讀水平的課程、不同經驗水平的培訓文件、不同角色的入職指南，還是不同受眾的客戶文件，都適用。而且 Opus 5.5 在製作和審查自己的文件與投影片輸出方面更為出色，因此檔案在第一次嘗試時就能更完整、更正確地返回。

在這裡，一份關於板塊構造的單一教科書跨頁內容，變成了一份投影片簡報和三份供一個課堂時段使用的閱讀講義。

我已附上：

  • tectonics-textbook-p214-215.jpg（來源跨頁內容，包括圖表和側邊欄）
  • state-standards-ess2.txt（這些內容需要對應的標準）
  • my-class-roster-levels.csv（哪些學生屬於哪個閱讀水平——A 為低於年級水平，B 為符合年級水平，C 為高於年級水平）

請根據這份教科書跨頁內容，為我製作：

  1. 一份投影片簡報（8–10 張投影片），涵蓋核心概念，並將圖表以簡化方式重新繪製在獨立的投影片上
  2. 三個版本的單頁閱讀講義——A、B、C 等級——相同概念，不同詞彙和句子長度
  3. 一份簡短的出場券練習題（3 個問題），用於檢核該標準，所有人使用相同的問題

請讓每個版本都保持相同的概念和相同的標準。列出您為 A 等級簡化的詞彙。

2. 提供 Claude 背景資訊

附上頁面的照片或掃描檔、它需要對應的標準或學習目標，以及您對每個版本的規則。Opus 5.5 在此解析度下能可靠地讀取小字和圖表標籤，因此整個跨頁內容無需裁切到您想要的部分即可使用。

請確保模型選擇器設定為 Opus 5.5。透過檔案建立功能，簡報和講義會以真正的 .pptx 和 .docx 檔案形式返回。

所需背景資訊

  • 頁面的照片、掃描檔或 PDF
  • 材料需要對應的標準或學習目標
  • 在提示中，您對每個版本的規則：數量多少、有哪些變化、哪些保持不變

3. Claude 建立的內容

Claude 會閱讀該頁面，包括圖表和任何側邊欄文字，並依照您描述的方式製作材料。您會得到一份投影片簡報、三份作為獨立 .docx 檔案的閱讀講義，以及出場券——每一份都對應到您指定的標準。一份簡短的說明會列出每個等級簡化了哪些詞彙，以及頁面中有哪些內容未被納入。

根據 tectonics-textbook-p214-215.jpg 製作，對應到 ESS2-1 和 ESS2-2。

附件：tectonics-slides.pptx（9 張投影片）· tectonics-reading-A.docx · tectonics-reading-B.docx · tectonics-reading-C.docx · tectonics-exit-ticket.docx

三份講義都涵蓋：板塊邊界（聚合型、分離型、轉換型）、驅動板塊運動的原因、兩種地表結果（山脈、海溝）。C 等級加入了地函對流的側邊欄內容；A 和 B 則省略。

為 A 等級簡化的詞彙：lithosphere（岩石圈）→「地球的外層」· asthenosphere（軟流圈）→「下方較軟的層」· subduction（隱沒）→「一個板塊滑入另一個板塊之下」。句子長度保持在 15 字以內。

所有版本都省略了：教科書中的「地質學職業」方框（不屬於您指定的標準範圍）。

第 4 張投影片上的圖表是簡化重繪版——三種邊界類型，已標示，沒有額外的註解。原圖中的小型插圖地圖無法清晰重現，因此未納入。

4. 後續提示

繼續與 Claude 對話，以精煉、擴展或進一步探索。

為更多學習者新增額外版本

每個版本的規則已經說明過，因此新增第四個版本只需一行文字。Opus 5.5 會在新增版本的同時遵循您先前的規則。

新增一個 A-EL 等級版本：與 A 等級相同，但加入一個詞彙方框，列出五個關鍵詞彙的英文和西班牙文，並用一個標示圖表的問題取代第 3 題。

以不同重點重新製作簡報

當投影片需要以不同的概念開頭時，請要求重新排序。重新製作後的檔案輸出仍保持完整。

重新製作投影片簡報，讓它以地表結果（山脈、海溝、地震）開頭，第二部分再講到邊界類型。請維持在 9 張投影片以內。

設定在 Cowork 中重複使用

在 claude.ai 聊天中，您需要在每次新對話中上傳頁面並重新陳述您的規則。在 Cowork 專案中，Claude 會從您電腦上的資料夾讀取內容，規則則存放在專案指示中。將專案指向該單元的資料夾，將標準和版本規則一次性寫入專案指示，該資料夾中的每一頁就只需一個簡短提示即可取得完整的檔案集。

為 tectonics-textbook-p218-219.jpg 製作簡報、三份閱讀講義和出場券。請使用專案指示中的標準和版本規則。

5. 技巧、提示與疑難排解

將模型與工作相匹配

Opus 模型專為需要仔細閱讀並在最後產出完成檔案的任務而設計，就像這個案例。Sonnet 模型是日常起草、規劃以及課程構想來回討論的常用選擇。Haiku 模型則是快速回答或簡單改寫的快速選項。在這裡，輸入是一張密集的頁面圖像，輸出是一組文件，因此 Opus 5.5 是合適的選擇。

若有多於一個課程，請將 Cowork 專案指向該資料夾

在 claude.ai 中，您一次只能附上一個頁面。在 Claude Cowork 中，專案可以讀取您電腦上的整個資料夾。將您的標準和版本規則放入專案指示中，將每個單元的來源頁面放入該資料夾，相同的提示就能為每一頁製作出簡報和講義。

請 Claude 在輸出旁列出其變更內容

每當 Claude 在重寫、簡化或調整您提供的內容時，請在提示中加入一行，要求列出它變更了什麼、省略了什麼。那份清單就是您要審查的內容。您只需檢查 Claude 所做的決定，而不必自己將每個輸出與原始內容逐一比對。

6. 準備好親自試試了嗎？